騰訊與中國宋慶齡基金會發布“AI編程第一課”，教育部等四部門聯合推薦

零基礎“玩中學”，低成本實現AI與編程啟蒙

AI與編程啟蒙是提升青少年科學素養的重要方向。中國人工智能學會調研發現，近七成家長認為AI與編程對孩子非常重要，但52%的孩子沒接受過相關啟蒙；超五成家長認可這類啟蒙應在家庭完成，但不足1%的家庭有條件實現。內容專業性強、教學成本高、資源獲取不便，是AI及編程啟蒙未能廣泛普及的主要原因。

針對以上發現，騰訊基于多年產品經驗與游戲技術能力打造“AI編程第一課”，輕量化、低成本地滿足家庭場景下青少年AI與編程的啟蒙需求。

依托自研的虛擬仿真實驗室，騰訊扣叮為“AI編程第一課”打造高擬真學習場景與豐富的交互學習功能。在“純境”“夢想城”等章節中，課程結合動態場景渲染等游戲技術，讓孩子們在更擬真的環境中，運用AI與編程解決實際問題；在高精度實時渲染、高仿真物理規律模擬等游戲技術支持下，可高仿真模擬機器人編程、搭建與運行過程。

騰訊音樂娛樂集團天琴實驗室為“AI 編程第一課”提供“琴樂”一站式作曲編曲技術、“MUSE AI作畫”AI音樂視覺生成技術，讓青少年體驗AI的趣味互動創作。此外， “AI 編程第一課”主題曲《魔法字符》是由騰訊、QQ音樂、天琴實驗室共同打造的首支“AI原創”歌曲，實現詞曲唱編混全鏈路AI創作，QQ 音樂獨創 AI 覓詞輔助生成歌詞，數字虛擬人小琴演唱。

北京師范大學教授，未來教育高精尖創新中心執行主任余勝泉認為：“‘AI編程第一課’的突出特色是讓青少年‘玩中學’，在興趣驅動下自主探究解決問題。這種參與式學習、沉浸式實踐，對青少年思維能力提升作用顯著。”

教育部指導，“AI編程第一課”面向全國小學推廣

在教育部校外培訓監管司指導下，騰訊發起“中小學人工智能與編程科普公益項目”，今年9月起，面向全國小學推廣“AI編程第一課”。

騰訊特別推出校園版課程，提供教案、課件、一線名師指導視頻等教學資料包。首批校園版課程將落地北京師范大學實驗小學、北京市中關村第三小學、廣州市體育東路小學、山西省實驗小學、上海市民辦平和學校、深圳實驗學校小學部等全國21所試點學校，未來還將基于騰訊SSV數字支教、騰訊未來教室，走進江西、重慶等地的鄉村小學。

針對缺乏專業教師及電腦設備的鄉村學校，騰訊聯合深圳明德實驗學校（集團）、深圳明灣教育基金會，將校園版中的AI啟蒙課改造成無需上機的教學模式，設置多個課堂任務，引導學生通過角色扮演等方式，理解人工智能基本知識。

為保證教學質量，“AI編程第一課”將邀請北京師范大學教師和騰訊工程師，針對落地小學的任課教師開展線上培訓，分享人工智能教育案例和教學經驗，科普前沿技術。今年12月，該公益項目將在全國范圍內遴選100位教師，參與“AI編程教師交流營”，持續提升教師數字素養。

中國宋慶齡青少年科技文化交流中心將基于“AI編程第一課”，通過開設興趣教室、開發輕互動展項等方式，在沉浸式的體驗中向青少年普及人工智能知識，并向全國至少10家科技館和青少年活動中心推廣。

騰訊持續關注青少年科學教育，從知識科普、科學交流、應用實踐等維度，助力青少年成長。2022年6月，騰訊聯合中國宋慶齡基金會發起“全國青少年編程與人工智能計劃”，旨在助力編程普及，激發青少年利用數字能力自主創新的意識。該“計劃”被列入中網聯未成年人網絡保護專委會重點工作之一，先后推出“青少年編程啟蒙活動”、“編程與人工智能活動”、“AI編程第一課”等活動與內容。